Financé par
Croix-Rouge allemande & Croix-Rouge autrichienne
En réponse au séisme du 12 janvier 2010, la Croix-Rouge allemande et la Croix-Rouge autrichienne ont décidé de réaliser un projet dans la zone de Léogane et de Gressier. Les réponses étaient focalisées sur les besoins immédiats (WASH, abris et installations scolaires temporaires), les besoins de moyen à long terme (emploi, moyens d’existence et préparation à la saison des ouragans) et les besoins à long terme (soutien à la reconstruction des infrastructures endommagées et détruites mais aussi des maisons « en dur », renforcement de capacités de la Croix-Rouge haïtienne pour faciliter la mise en œuvre de l’opération et assurer que les services fournis seront durables et compatibles).
Ce projet a été mis en place de mai 2010 à septembre 2013. A cette date, la Croix-Rouge allemande a clôturé le projet et remis les matériaux à la Croix-Rouge haïtienne ainsi qu’aux autres sociétés nationales partenaires restées dans la zone. Un atelier a été organisé avec la Croix-Rouge autrichienne pour permettre aux deux partenaires d’apprendre du processus de mise en œuvre du projet.
Le principal objectif de cette évaluation d’impact ex-post fut d’identifier les leçons apprises et d’améliorer les concepts propres aux programmes de réhabilitation avec une attention particulière sur la perception des bénéficiaires vis-à-vis du programme dans 6 domaines : abris (temporaires et permanents), WASH, moyens d’existence, réduction des risques de catastrophes, renforcement des capacités et infrastructures communautaires.
L’équipe du Groupe URD a intégré un évaluateur haïtien, professeur à l’université d’État de Port-au-Prince, qui a suivi la formation à l’évaluation de la qualité de l’action humanitaire dispensée par le bureau Haïti du Groupe URD. L’intégration d’anciens participants à cette formation dans les équipes d’évaluateurs leur permet de consolider ce qu’ils ont appris et a fait partie de la stratégie du Groupe URD en Haïti afin d’aider à construire la capacité nationale en matière d’évaluation.