Empowering the next generation for a resilient future
Selon l’UNICEF, près d’1 milliard d’enfants à travers le monde sont exposés à un risque extrêmement élevé notamment en raison des effets du changement climatique.
Au-delà du risque de décès et de blessures, les enfants sont confrontés, suite aux catastrophes, à des impacts en cascade tels que des perturbations dans la scolarisation (fermeture des écoles, déplacement des enfants et de leur famille), la nutrition, les soins de santé et les problématiques de protection. Dans les écoles, l’impact des catastrophes affecte non seulement l’intégrité physique et psychique des élèves, mais également de toute la communauté éducative. Les enfants en situation d’exclusion, confrontés à des barrières additionnelles dans leur accès à l’éducation, basées sur le handicap, le genre, l’âge et d’autres facteurs d’inégalités tels que la situation géographique, l’appartenance ethnique ou les croyances religieuses, sont davantage concernés.
Pour protéger les enfants des catastrophes, les pays doivent tenir compte de leurs vulnérabilités et de leurs besoins différenciés lors de l’élaboration des stratégies nationales et locales de réduction des risques de catastrophes.
L’autonomisation de tous les enfants, notamment par une éducation inclusive aux risques de catastrophes, peut leur permettre de se protéger et de devenir des agents de changement dans leur famille et leur communauté, en partageant ce qu’ils ont appris.
LE RÔLE DE L’ÉDUCATION DANS LA PROTECTION ET L’AUTONOMISATION DES JEUNES POUR UN AVENIR SANS CATASTROPHES !
Appel à investir l’éducation en :
Protégeant les enfants et les jeunes grâce à des écoles et des établissements d’enseignement sûrs, protecteurs et inclusifs.
Les enfants ont le droit d’être en sécurité dans leurs écoles et cela commence par s’assurer que les écoles sont résistantes aux catastrophes et qu’elles font partie des systèmes d’alerte précoce aux catastrophes.
Donnant aux enfants et aux jeunes les moyens d’être en sécurité grâce à une éducation adaptée à leur âge afin qu’ils comprennent les risques auxquels ils sont confrontés et qu’ils agissent en conséquence.
Il s’agit notamment de s’assurer que l’information et les messages de sensibilisation et d’alerte soient accessibles à tous, ainsi que les activités qui leur sont proposées, pour les préparer à agir rapidement en réponse à des alertes précoces. Des enfants responsabilisés deviennent des agents de changement pour des communautés plus résilientes.
Ressources disponibles pour appuyer la préparation des activités de sensibilisation et de communication autour de la thématique :
- Un Website dédié à la préparation et communication de cette journée, avec la concept note détaillée de l’UNDRR de cette journée en anglais, français et espagnol. Ainsi que des supports vidéo, boite à outils et exemples d’activités à mener.
- Le Comprehensive School Safety Framework 2022-2030 – Global Alliance for Disaster Risk Reduction and Resilience in the Education Sector (GADRRRES), présidée par l’UNESCO et l’UNICEF ;
- La Déclaration mondiale des enfants et des jeunes sur la réduction des risques de catastrophe.